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云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院藥學(xué)院副院長(zhǎng)楊紹坤

向前一步，可探索藥學(xué)為生命保駕護(hù)航的奧秘；向后一步，可透過(guò)藥學(xué)得以觀察奇妙微觀世界。

現(xiàn)如今，藥學(xué)可以說(shuō)是發(fā)展較為迅速的門類之一。藥學(xué)不僅關(guān)系著每個(gè)人的健康，也越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。我國(guó)的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展更是非常迅猛，許多藥品都得到了國(guó)際市場(chǎng)的認(rèn)可，也與外國(guó)企業(yè)建立了合作關(guān)系。

迅猛發(fā)展的背后，源自于那些藥學(xué)研究學(xué)者，默默奮斗在科研與教學(xué)的第一線，用科學(xué)與技術(shù)，用智慧與精神，不遺余力地推動(dòng)藥學(xué)研究的現(xiàn)代化發(fā)展。云南翰文教育集團(tuán)旗下云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院藥學(xué)院副院長(zhǎng)楊紹坤，也正是其中一員。

孜孜以求  踏入“中藥學(xué)大門”

中學(xué)時(shí)代的他，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，對(duì)化學(xué)尤為感興趣。彼時(shí)，楊紹坤要面對(duì)高考選擇專業(yè)的問(wèn)題，“受家庭的影響，那個(gè)時(shí)候我其實(shí)一門心思只想報(bào)考護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)在想起來(lái)，有些事情冥冥之中早已注定?！睓C(jī)緣巧合下，楊紹坤最終被云南中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)專業(yè)錄取。

可即便已經(jīng)入校，但他還是不死心，問(wèn)家長(zhǎng)、找老師……想盡各種辦法就是想調(diào)換專業(yè)，楊紹坤的輔導(dǎo)員在了解情況之后，卻就不緊不慢的對(duì)他說(shuō)，“先別著急，你先試試看”，沒(méi)辦法，楊紹坤只好抱著試試的心態(tài)去上了一個(gè)月的專業(yè)課，“沒(méi)想到，中藥學(xué)還真有點(diǎn)意思！”產(chǎn)生了興趣，便有了走下去的念頭，就這樣，楊紹坤正式推開了中藥學(xué)的“大門”。

剛剛進(jìn)入中藥學(xué)專業(yè)的楊紹坤對(duì)中藥學(xué)到底是做什么的、到底有什么問(wèn)題需要鉆研，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。后來(lái)，他慢慢尋找方法，堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，逐步深入了解，漸漸地發(fā)現(xiàn)藥學(xué)不僅越學(xué)越有意思，在看到一些專家學(xué)者投身藥學(xué)研究幾十年，到如今中國(guó)的新藥越來(lái)越多，國(guó)家的形勢(shì)越來(lái)越好，也為自己能成為一名藥學(xué)人倍感欣喜和驕傲。

大學(xué)期間野外采藥

大學(xué)本科畢業(yè)后，楊紹坤從沒(méi)有忽視任何一個(gè)可以提升自己的機(jī)會(huì)。在家人、老師、同學(xué)的支持與鼓勵(lì)下，他順利考入云南大學(xué)讀研，開始全身心的瞄準(zhǔn)藥物化學(xué)專業(yè)。

“因?yàn)闆Q定考研時(shí)自己就想好要走藥物化學(xué)研究這條路了，所以我的目標(biāo)很明確，全力去做就好了，無(wú)論何時(shí)，都要保持自我學(xué)習(xí)的能力和不服輸?shù)亩分?，前者是刀，后者是盾。”楊紹坤的“全力”，充分展現(xiàn)在他的鉆研和思辨精神上，每個(gè)問(wèn)題上必須鉆研透徹，“一個(gè)問(wèn)題不懂，我就一定要弄明白，即使有時(shí)候會(huì)花上一兩天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去請(qǐng)教、思考。以前讀高中和大學(xué)時(shí)，我非常喜歡打籃球，有時(shí)還會(huì)花上5、6個(gè)小時(shí)和同學(xué)一起騎車游玩，讀研后感覺(jué)時(shí)間都不夠用，恨不得一天24小時(shí)都在實(shí)驗(yàn)室里。搞科研雖然很累，但是很快樂(lè)，并且是那種很充實(shí)的快樂(lè)。”

回憶起自己的學(xué)生時(shí)代，楊紹坤頗有感觸地說(shuō)：“人的一生，有很多的不確定因素，會(huì)遇到很多變化。對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不一定非得按照自己最初設(shè)定的目標(biāo)去走，才是最理想的道路。而所謂的興趣，也不是一開頭就有的。關(guān)鍵是干一行愛(ài)一行，不管你選擇什么，只要真正學(xué)進(jìn)去，就會(huì)產(chǎn)生興趣，就會(huì)把它當(dāng)作自己一生奮斗的目標(biāo)?！?/span>

諄諄不倦  尋得一處“精神角落”

“我們不是醫(yī)生，但我們一樣救死扶傷?！?/span>

一部《我不是藥神》的熱播，讓藥物“格列衛(wèi)”第一次為普通民眾所認(rèn)識(shí)?！?015年10月，中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命，獲得諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。藥學(xué)，同樣也在救死扶傷；藥學(xué)家，就是真正的‘藥神’！”楊紹坤打趣著說(shuō)道，“藥神”當(dāng)然不是那么容易就能當(dāng)上的。如果用一句話形容藥學(xué)專業(yè)，那就是背不完的書+做不完的實(shí)驗(yàn)，專業(yè)課本都很厚，幾乎每一頁(yè)都是重點(diǎn)。

帶著對(duì)藥學(xué)的熱愛(ài)和期待，2018年6月，楊紹坤加入了云南翰文教育集團(tuán)旗下云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院藥學(xué)院。進(jìn)來(lái)后，很快的就參與到人才培養(yǎng)方案的修訂、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)項(xiàng)目及新專業(yè)的申報(bào)中，2019年6月又主持廳級(jí)課題與校級(jí)課題各一項(xiàng)，7月?lián)嗡帉W(xué)教研室主任，負(fù)責(zé)藥學(xué)專業(yè)教學(xué)工作及藥學(xué)專業(yè)建設(shè)，2020年，共同參與編纂的《醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)》的編著出版并使用，2020年6月代理藥學(xué)系系副主任職務(wù)，2020年底，30歲的楊紹坤接過(guò)了藥學(xué)院副院長(zhǎng)的擔(dān)子，主管學(xué)院教學(xué)工作和藥學(xué)中藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)。

2021年組織本科生考研講座

在擔(dān)任副院長(zhǎng)職務(wù)以外，楊紹坤的教學(xué)和科研任務(wù)同樣繁重，加夜班、周末加班成了常態(tài)，工作強(qiáng)度可想而知。“既然做了，就得干得好一點(diǎn)，得攀登。來(lái)到新的平臺(tái)就要努力實(shí)現(xiàn)更多‘從0到1’的突破，讓更多科研成果、教學(xué)成果更快地‘浮出紙面’?！?/span>

2020年指導(dǎo)學(xué)生參加云南省化學(xué)技能大賽-所帶學(xué)生獲二等獎(jiǎng)

教育家陶行知先生說(shuō)，真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心靈的深處，楊紹坤用心中的熱愛(ài)和堅(jiān)持詮釋著“以學(xué)生為中心，以愛(ài)育人”的初心，“教書不只是謀生的職業(yè)，更是一份社會(huì)事業(yè)，從事這個(gè)職業(yè)的人心中要有愛(ài)、有奉獻(xiàn)。學(xué)生來(lái)上課，我一定要讓他們知道學(xué)這門課是要干嘛，為什么要學(xué)，目的是什么。興趣和目標(biāo)才是最好的老師。講課和做科研是不一樣的。做老師，需要給學(xué)生們傳道授業(yè)解惑，其中最需要的，是老師需要將教材完全理解透徹，絕對(duì)不能死搬硬套，照本宣科，一定要將教材完全理解，結(jié)合課程實(shí)際、生活實(shí)踐并變成自己的語(yǔ)言，這樣才能教給學(xué)生。”

楊紹坤老師與學(xué)生

關(guān)于未來(lái)，如何走好科研和教學(xué)的路，楊紹坤心里早已有了打算，“還好我還年輕，還有很多時(shí)間去不斷摸索、學(xué)習(xí)，提升‘內(nèi)功’?！睂?duì)于楊紹坤來(lái)說(shuō)，人生是一條長(zhǎng)征的路，從下定決心將奔跑的方向定在藥學(xué)的領(lǐng)域那一刻開始，他便全力向前，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，更讓鉆研和教學(xué)成為一種“慣性”。

回望來(lái)路，無(wú)悔，展望前途，有路，一切的未知仍等待他的求索。

楊紹坤老師與學(xué)生