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云南翰文教育集團(tuán)2020-2021學(xué)年下學(xué)期教師教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)圓滿結(jié)束

2021年07月22日      0      本站原創(chuàng)

為進(jìn)一步推動(dòng)云南翰文教育集團(tuán)所屬各高校課程建設(shè)工作開(kāi)展,提升教師教學(xué)能力及信息化素養(yǎng),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2021年7月9日,云南翰文教育集團(tuán)2020-2021學(xué)年下學(xué)期教師教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)正式啟幕。本次培訓(xùn)為期3天,將圍繞不同的主題模塊構(gòu)建,分為三個(gè)階段有序開(kāi)展。


舉辦教學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃研討會(huì)


2021年7月9日下午,“云南翰文教育集團(tuán)教學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃研討會(huì)”在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院海源校區(qū)康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)中心三樓會(huì)議室舉行,正式拉開(kāi)了本次系列培訓(xùn)的序幕。


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會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)


北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)靳新,大數(shù)據(jù)研究院院長(zhǎng)商桑,云南翰文教育集團(tuán)董事長(zhǎng)楊紅衛(wèi),教學(xué)總監(jiān)兼云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校長(zhǎng)助理、課程中心主任宋飛宇,采購(gòu)總監(jiān)兼云南載德教育科技產(chǎn)業(yè)管理有限公司總經(jīng)理劉佳,信息中心總監(jiān)張?chǎng)?,人力資源部部長(zhǎng)金峰以及集團(tuán)下屬云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院、云南理工職業(yè)學(xué)院三所高校的校長(zhǎng)、分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)、各學(xué)院院長(zhǎng)、分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、人力資源部、教學(xué)工作部、信息管理中心等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓一行40余人參會(huì)。


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云南翰文教育集團(tuán)董事長(zhǎng)楊紅衛(wèi)


作為2020-2021學(xué)年下學(xué)期教師教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)的第一階段課程,本次研討會(huì)圍繞“教學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃”主題開(kāi)展,云南翰文教育集團(tuán)董事長(zhǎng)楊紅衛(wèi)主持會(huì)議,向遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓表示熱烈歡迎,介紹了云南翰文教育集團(tuán)近年來(lái)在教育教學(xué)信息化建設(shè)方面進(jìn)行的探索嘗試和發(fā)展歷程,以及與北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司的淵源及合作以來(lái)取得的成績(jī)。楊紅衛(wèi)董事長(zhǎng)表示,隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)計(jì)算等新技術(shù)的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用,經(jīng)濟(jì)社會(huì)各行業(yè)信息化步伐不斷加快,社會(huì)整體信息化程度不斷加深,信息技術(shù)對(duì)教育的革命性影響日趨明顯,目前社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代”,作為教育工作者,唯有緊跟時(shí)代步伐,緊密結(jié)合云南翰文教育集團(tuán)“十四五”規(guī)劃中有關(guān)教育科技板塊的發(fā)展目標(biāo),才能把學(xué)生培養(yǎng)好,把他們培養(yǎng)成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代型高素質(zhì)專業(yè)人才。


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云南翰文教育集團(tuán)教學(xué)總監(jiān)兼云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校長(zhǎng)助理、課程中心主任宋飛宇


云南翰文教育集團(tuán)教學(xué)總監(jiān)兼云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校長(zhǎng)助理、課程中心主任宋飛宇從“教學(xué)內(nèi)容智能化、教學(xué)工具智能化、教學(xué)評(píng)價(jià)智能化、課程質(zhì)量等級(jí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)化”等方面出發(fā),向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓詳細(xì)介紹了目前云南翰文教育集團(tuán)及所屬學(xué)校在教育教學(xué)信息化建設(shè)過(guò)程中智能化“云教學(xué)”板塊取得的成果、面臨的困難及具體舉措。


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北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司大數(shù)據(jù)研究院院長(zhǎng)商桑


北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司大數(shù)據(jù)研究院院長(zhǎng)商桑作題為《實(shí)現(xiàn)專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造的路徑》的報(bào)告,闡述了“專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造的目的、重點(diǎn)工作現(xiàn)代化教學(xué)管理、現(xiàn)代化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”等內(nèi)容,并就“藍(lán)墨云班”軟件的使用、“云教材建設(shè)”板塊進(jìn)行了重點(diǎn)講解和實(shí)操演示。


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北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)靳新




北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)靳新圍繞“為什么要做教學(xué)信息化?如何提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?”的設(shè)問(wèn)做主旨演講,并結(jié)合云南翰文教育集團(tuán)的實(shí)際情況,為云南翰文教育集團(tuán)的教育教學(xué)信息化建設(shè)設(shè)定了關(guān)鍵目標(biāo),提出了整體規(guī)劃和分步實(shí)施的意見(jiàn)及建議,商桑表示,在下一步的工作中,北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司將與云南翰文教育集團(tuán)聯(lián)手,通過(guò)別具特色的“經(jīng)管模式”定制,打造出民辦教育信息化領(lǐng)域中的重要品牌和標(biāo)桿。


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交流座談


隨后,云南翰文教育集團(tuán)及所屬各高校與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際情況進(jìn)行了交流和討論,北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司大數(shù)據(jù)研究院院長(zhǎng)商桑和董事長(zhǎng)靳新對(duì)大家關(guān)心的問(wèn)題一一進(jìn)行了答疑解惑。


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會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)


楊紅衛(wèi)董事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),教育教學(xué)信息化建設(shè)任重道遠(yuǎn),集團(tuán)及所屬各校所有領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)工作者,必須自上而下,齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想、方向一致,才能達(dá)成“提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”的最終目標(biāo)。


“應(yīng)用型課程開(kāi)發(fā)實(shí)操”工作坊開(kāi)課


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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)


2021年7月10日上午,2020-2021學(xué)年下學(xué)期教師教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)的第二階段課程“應(yīng)用型課程開(kāi)發(fā)實(shí)操”工作坊在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院安寧校區(qū)800人報(bào)告廳正式開(kāi)課,云南翰文教育集團(tuán)董事長(zhǎng)楊紅衛(wèi)、集團(tuán)所屬云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院、云南理工職業(yè)學(xué)院各校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院、各專業(yè)骨干教師共800余人參加開(kāi)課儀式。


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云南翰文教育集團(tuán)董事長(zhǎng)楊紅衛(wèi)講話


云南翰文教育集團(tuán)董事長(zhǎng)楊紅衛(wèi)在開(kāi)課儀式上講話,向齊齊哈爾工程學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)到學(xué)校來(lái)傳經(jīng)送寶、指導(dǎo)課程建設(shè)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。楊紅衛(wèi)董事長(zhǎng)表示,課程是人才培養(yǎng)的核心要素,是高校教師教學(xué)水平、教學(xué)能力、教學(xué)風(fēng)格的綜合成果,是一所大學(xué)教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體。只有把課程建好建強(qiáng),才能真正使提升人才培養(yǎng)質(zhì)量得到最根本、最堅(jiān)實(shí)的保障。此次培訓(xùn)是學(xué)校教學(xué)改革的起點(diǎn),大家都要提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定理念、狠抓落實(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

“應(yīng)用型課程開(kāi)發(fā)實(shí)操”工作坊旨在進(jìn)一步落實(shí)教育部等六部委提出的“按照真實(shí)環(huán)境真學(xué)真做掌握真本領(lǐng)的要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)”的文件精神,使參訓(xùn)教師了解應(yīng)用型課程開(kāi)發(fā)的基本概念、基本理論,初步應(yīng)用型課程開(kāi)發(fā)的原則與方法,并使參訓(xùn)教師具備獨(dú)立開(kāi)發(fā)應(yīng)用型課程的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)專家團(tuán)由齊齊哈爾工程學(xué)院創(chuàng)校校長(zhǎng)、理事長(zhǎng)、應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)曹勇安教授帶隊(duì),共有來(lái)自齊齊哈爾工程學(xué)院的34位專家學(xué)者組成。

“應(yīng)用型課程開(kāi)發(fā)實(shí)操”工作坊培訓(xùn)為期兩天,采取教學(xué)工作坊的形式,重點(diǎn)圍繞“三級(jí)矩陣”課程開(kāi)發(fā)為核心,采用專家主旨演講、實(shí)操演練、分組練習(xí)及成果展示的授課方式,遵循“講練結(jié)合、突出精講、貴在多練”的工作原則,將400位參訓(xùn)學(xué)員按照學(xué)科背景分成“醫(yī)學(xué)組、工藝組、文科1組、文科2組”4個(gè)大組,20個(gè)小組,每個(gè)組配備來(lái)自齊齊哈爾工程學(xué)院培訓(xùn)專家團(tuán)的1名組長(zhǎng)、5名導(dǎo)師和5名助理,手把手教大家如何開(kāi)發(fā)課程。


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齊齊哈爾工程學(xué)院創(chuàng)校校長(zhǎng)、理事長(zhǎng)、應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)曹勇安教授


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齊齊哈爾工程學(xué)院信息工程系教學(xué)工作副主任劉春媛


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齊齊哈爾工程學(xué)院健康與護(hù)理系健康服務(wù)與管理專業(yè)長(zhǎng)郭玲玲


在7月10日的培訓(xùn)中,齊齊哈爾工程學(xué)院創(chuàng)校校長(zhǎng)、理事長(zhǎng)、應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)曹勇安教授進(jìn)行了主題講演,向?qū)W員們?cè)敿?xì)闡述了應(yīng)用型課程建設(shè)的原則、方法和評(píng)價(jià),析出專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)等培訓(xùn)內(nèi)容,齊齊哈爾工程學(xué)院信息工程系教學(xué)工作副主任劉春媛、齊齊哈爾工程學(xué)院健康與護(hù)理系健康服務(wù)與管理專業(yè)長(zhǎng)郭玲玲及其他專家團(tuán)成員分別進(jìn)行了“一、二、三級(jí)矩陣”的精講+實(shí)操演練。


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各小組進(jìn)行討論和練習(xí)


集中培訓(xùn)結(jié)束后,在各小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)員們分小組進(jìn)行了學(xué)習(xí)內(nèi)容主題討論及練習(xí),并推舉代表對(duì)學(xué)習(xí)和練習(xí)成果進(jìn)行了集中展示,圓滿完成了當(dāng)日的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)任務(wù)。


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學(xué)習(xí)成果匯報(bào)


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專家點(diǎn)評(píng)


通過(guò)一天緊張的課程學(xué)習(xí)和實(shí)操練習(xí),參會(huì)老師表示,在高等教育正進(jìn)入全面體制創(chuàng)新的新時(shí)代的背景之下,高質(zhì)量教育的核心是人才培養(yǎng)的高質(zhì)量,課程作為人才培養(yǎng)的核心要素,是體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為中心”理念的“最后一公里”。此次培訓(xùn)讓各位教育一線工作者受益匪淺,通過(guò)為期一天的培訓(xùn),大家不僅掌握了應(yīng)用型課程建設(shè)的技能,還進(jìn)一步打開(kāi)了視野、拓展了思路,進(jìn)一步振奮了精神、激發(fā)了斗志,相信明天的培訓(xùn)會(huì)更加精彩,在未來(lái)的工作中,大家將學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,把本次研討會(huì)的學(xué)習(xí)成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐,為應(yīng)用型課程建設(shè)作出更多探索。